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澳门皇冠官网举办“教师行动研究工作坊”


 李艳萍 2018年12月13日 09:50 点击:[]

为促进学校一流教师队伍建设,支持教师发展,提高研究水平,澳门皇冠官网(教师教学发展中心)邀请北京大学陈向明教授团队成立为期三天的“教师行动研究工作”,为澳门皇冠娱乐教师行动研究基地的建设。广州市第一批7所教师行动研究基地的教师,包括师范大学中学,师范大学梅溪湖中学,师范大学中学,雅丽中学,炎陵县绿源镇学校和长沙航空航天学院,80多名一线教师和学校课程和教学理论教师代表参加了培训。

12月10日,陈向明举了一个例子,说明什么是行动研究,如何提出有价值和可行的研究问题,以及如何形成行动研究计划。根据类似的研究问题,组建了10个小组,每个小组进行现场练习,以确定研究问题和设计行动研究计划。通过“小组竞标”,确定如何提高学生在课程学习中的参与度,作为本次研讨会中行动研究的问题。

12月11日,陈向明专注于如何通过访谈,观察,问卷调查,焦点小组等方式收集信息,并在现场组织了独特的访谈。通过访谈,参与者收集了有关学生参与课堂学习的第一手资料。然后,所有参与者根据教师行动研究基地进行分组,在小组内进行访谈和观察,并报告访谈和观察过程和结果。

12月12日,主要培训内容为“干预分析数据,设计,实施和评估,书面要求,项目体系建设”。陈向明运用叙事探究的根深蒂固的理论和研究路径来描述如何分析数据,如何根据分析结果形成干预措施,如何评估干预措施的效果,以及行动研究的要求,然后团队分析数据。深入讨论了如何实施和评估干预措施。深入探讨学生参与课堂教学的原因,如何实施和评估干预措施。最后,七个教师行动研究基地完成了2019年的行动研究计划和行动研究计划。

在为期三天的培训期间,学员在参加培训期间积极完成了课外任务。例如,阅读相关文献,表达豆瓣学习的经验和反思,完成小组讨论记录表并及时提交给学习小组。还有很多。每个人都说教师行动研究工作坊获得了很多。通过为期三天的扎实学习和培训,我们对如何进行行动研究和掌握更高层次的行动研究方法有了新的认识。研究基地的建设方向更加明确,希望有更多的机会参加这种专业水平较高,实践训练和学习效果良好的专业培训,

据报道,师范教育学院将进一步加强和扩大教师行动研究基地的建设,通过非正规研讨会和行动研究论坛进一步提高教师的教学水平和研究能力,为建设做出贡献和贡献。学校的一流教学人员。

教师行动研究工作坊主讲教师简介

陈向明,北京大学教育学院教授,​​学术委员会主席。他还是教育部教师教育指导委员会的成员。在文化大革命期间,他作为一名工人和代课教师工作了8年,后来获得了澳门皇冠娱乐的学士学位,北京师范大学的硕士学位,以及哈佛大学的硕士学位和教育学博士学位。他的研究兴趣包括教师教育,课程教学理论和定性研究方法,他主持了10多个主题。出版了十多本书(包括主编)《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》,《在参与中学习与行动》,《质的研究方法与社会科学研究》,《教育研究方法》;发表论文180余篇。

蒋淑玲,浙江师范大学师范教育学院教师,浙江师范大学基础教育合作学院院长,浙江省基础教育研究中心职业教育研究所所长。他的研究兴趣包括教师教育和定性研究方法,他主持了6个主题。在核心期刊上发表了10多篇论文,如《华东师范大学学报》和《教师教育研究》。

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